做过小学教育的说一句，有些孩子，你以为他只是四年级的没学清楚，但是你认真地去教，你会发现他年小学一年级的都没弄明白，你说，如果他连竖式加减法都不会，后面的他要怎么做
我家孩子上五年级，四年级的时候也是为了他的数学成绩我也费过脑筋，不过现在没问题了。已经引上道了。我是这样做的：
1.首先了解他学习的问题出在哪？是基础薄弱还是缺乏兴趣？当然这也是相互影响的，针对不同的情况着重解决。为了提高兴趣顺便把不会的基础知识补上，我就给他买来资料我们一起做，他不会的我们就一起解决，放低身段和他当同学，这样既提高了兴趣又巩固了知识。
2.请教数学好的孩子家长探讨教育方法。他给我推荐了奥数，提高能力，高屋建瓴。我也这样做了虽然没有系统的去研究奥数，但是偶尔解决一个难题他也是很兴奋的，提高了求知欲。
现在他对数学已经产生了浓厚的兴趣和探究精神。前天我问他数学怎么样？他很自信的说没问题，老师讲得都会了。我已经很喜欢数学课了！只要喜欢差不了。成绩也是不错的偶尔考试会由于粗心错个几分，我不要求他太完美考满分，这样就可以了。我终于可以放心了。这是我的心得，希望对您有借鉴意义。
欲速则不达。数学学习真不能求快。
我是王老师，专注于小学数学，从小学数学教学内容来看，三年级是个分水岭，从三年级开始，学习进度明显加快，一直到五年级达到峰值。其实每个阶段都很重要，旧知识是新知识的学习准备，到了四年级知识点关联性更强了。四年级是抽象思维发展关键阶段，对应的数学概念也更加复杂，伴随着很多孩子青春期到来，学习成绩提升确实是个复杂的综合过程。
成绩确实只是表象，如果家长关注孩子学习，更应该从最根本的影响因素来进行分析。
1，找出问题点，针对性查漏补缺
每个孩子数学学习问题点不同，要想提高成绩，首先找准问题，针对性查漏补缺。这无疑是最高效的。从深层次来讲，学习兴趣的激发，科学对路的学习方法，良好的学习态度才是问题的根本。
你有关注孩子平时作业情况吗？
平时试卷有没有引导孩子做剖析？
问题点出在哪个单元？知识点理解了吗？
如果孩子有学习难点，家长有没有想办法去科学辅导？
找到问题点，有没有督促孩子制定提升***。
我有一个数学提分的例子：有一次小孩考数学考了70多分回来，几乎是全班倒数，非常着急，第二天我就去买了一本练习和一套试卷回来刷题，刷了两个月的题，两个月后考数学竟然考了100分，我们都很意外，小孩也没想到会提高这么快，其实后来我总结了以下三点是这次成绩提高的关键：
1、数学基础不扎实；
2、不理解题目的意思而不会做题；
3、平时做题量少，不全面。
针对以上三点我给小孩刷题的步骤也分为如下三个步骤来实施：
1、重新复习学过的内容；
2、看完一章节立刻做练习；
3、做完练习不定期做试卷，增强记忆。
以上是我个人的一个实际例子，当然这也要小孩配合认真学习才行，如果练习较多题量较大，小孩的压力也是很大，这对刷题也是有影响的。
